За короткий период функционирования центра «Точка роста» учителя освоили полученное оборудование, научились работать с базовым комплектом цифровых лабораторий. Нужно отметить, что роль учителя, работающего в центре, меняется: педагог создает условия для самостоятельного открытия обучающимися новых знаний. Проектный урок превращается в этап жизненного цикла с обязательным поиском информации, исследованием и представлением конечного продукта – об этом и не только рассказала руководитель Центра Светлана Борисовна Захарова. У педагогического коллектива впереди много работы и много открытий. Но о первых результатах можно судить говорить уже сегодня. Целью данного мероприятия являлось транслирование опыта применения цифрового оборудования и совершенствование условий для повышения качества образования.
В работе семинара приняли участие педагоги школы, которые себя попробовали в разных амплуа. Они изучили работу мультидатчиков всех лабораторий, поучаствовали в проведении практической и исследовательной деятельности. Практически каждый педагог смог на данном мероприятии поделиться своими наработками. Так, Власова Ола Викторовна, учитель физики, продемонстрировала применение цифровой лаборатории по физике, работа различных датчиков, исследование магнитных полей и постоянных магнитов, опытным путем педагоги определяли: греют ли, принесенные ими варежки, проверили справедливость законов последовательного и параллельного соединения проводников и многое еще другого из удивительного мира физики. О применении цифровой лаборатории на уроках химии и биологии рассказала
Под руководством Татьяны Анатольевны Нищета педагоги опытным путем проверили освещенность в кабинете в разных точках, измерили влажность в помещении и температурный режим. Используя цифровую лабораторию, определили pH различных жидкостей, а потом соотнесли полученные данные при ее использовании с теми, что получили при использовании лакмусовой бумаги.
Учителя начальных классов: Екатерина Олеговна Забродина, Марина Павловна Игольникова и Юлия Игоревна Александрова - практическим путем показали всем присутствующим, что оборудование Центра образования «Точка роста» они применяют в исследовательской деятельности на уроках окружающего мира. Был представлен фрагмент проектной работы «Надежная защита организма». С большим детским восторгом педагоги участвовали в практикуме: не только рассматривали свою кожу визуально, но и через цифровой микроскоп.
Работу с цифровым микроскопом продемонстрировал и учитель иностранного языка Ксения Владимировна Максимова. Педагог при изучении темы «Insects» («Насекомые») и для лучшего запоминания, рассматривает подробно части их тел. Выполняя такие задания, работая не только с учебником, но и с цифровым оборудованием, процесс овладения иностранным языком становиться не только интересным, но и познавательным, побуждает к активной интенсивной работе по приобретению знаний.
Воспитатели дошкольных групп Яна Александровна Дмитриева и Алина Николаевна Ковалева рассказали о возможностях организации проектно-исследовательской деятельности с дошкольниками, также используя материалы и оборудование Центра. Рассматривание под микроскопом сухого и мокрого песка, изучение состава газированной воды, проверка на полезность представленного молока и многое другое - это отличный способ пробудить у дошкольников интерес к науке.
В заключение практического семинара методист Анна Сергеевна Сараева погрузила всех присутствующих в тему «Работа педагога с цифровой образовательной платформой «Моя школа». ФГИС «Моя школа» обеспечивает возможность реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения и с применением единого портала, в том числе в образовательном центре «Точка роста». Для контроля учебного процесса и качества образования в целом можно широко использовать подсистему «Тестирование обучающихся». Кроме того, как отметила Сараева А.С., подсистема «Тестирование обучающихся» взаимодействует с подсистемой «Экспертиза развёрнутых ответов», что обеспечивает доступ к дополнительным возможностям в организации тестирования.
В конце семинара все его участники отметили благоприятную среду для обмена опытом, командную работу в освоение новых технологий, а также то, что у каждого есть своя «точка роста» для развития. Данное мероприятие показало, что проведение таких встреч необходимо для педагогов!
Руководитель Центра образования «Точка роста» Захарова С.Б.
Фотографии
